5月12日，春光明媚。在院黨委的支持下，院政工辦組織規劃設計一處、二處、三處和勘測處的百余名職工到長清區山東省青少年素質教育基地進行了拓展訓練。這是我院連續第4年組織職工進行拓展訓練。訓練中我們體驗了競爭中的挑戰、刺激與樂趣；認識了團體的智慧、力量與作用；收獲了隊友之間的關心、鼓勵和友誼。
參加這次拓展訓練的同事隨機組合分為了9個隊。我所在的4隊共13人，包括內外業4個處的同事，有50多歲的老同志，有剛畢業的新同事。我們推選隊長、隊秘、旗手，一起為我們所在的團隊起了溫馨的的名字——快樂同行隊，口號“快樂同行，勇奪第一”，高唱著“打靶歸來”,開始了一天的拓展訓練。整個訓練主要包括：呼吸的力量、漢諾塔、步步高升和挑戰1000四個項目。給我印象最深的便是“呼吸的力量”。
“呼吸的力量”是團隊獲得一張管道呼吸機的圖紙，只有高層和中層可以看到，然后向組員進行描述，指揮其他隊員用PVC管、三通、彎管等搭建好呼吸機。然后有十個進氣孔大家一起吹氣，另外一個出氣口套上氣球，大家一起吹氣吹爆氣球，展現呼吸的力量。這個項目告訴我們在以團隊的形式完成一個任務時，流程、溝通、執行和團結協作的重要性。
一、合理的工作流程
這個項目對于我們做設計的人來說應該是比較簡單的項目，但在有時間限制、有競爭對手的情況下，必須合理安排各項工序。我們快速理解圖紙意圖，理清管線從左至右主要3條，傳話的2人每人先只進行一條管線，避免交叉影響，最后再共同完成第3條管線。通過這個項目，我們體會到建立合理工作流程是非常必要的。我們每一個項目都是有不同專業共同完成的，避免交叉影響，保證工序間銜接流暢，才能保證項目的順利完成。
二、良好的交流溝通
在項目最初的幾分鐘，由于對圖紙的理解不夠，特別是隔著一段距離大聲喊話，把圖紙意圖傳達過去，常常表達不清，對面幾人同時領悟各有不同，場面比較慌亂。經過開始的磨合，對管道長度、三通四通、彎管接頭有了較準確的表達，管道安裝更加順暢，施工進度也加快許多。所以，在項目開始時多費一些時間了解項目概況，在進行中加強溝通，確保上級要求的落實是非常必要的。
三、各司其職與執行力
根據項目安排，圖紙只有高層和中層可以看到，高層負責項目進展和圖紙理解，中層負責把高層的指示傳達到組員，組員按照提示組裝呼吸機。大家分工不同，任務不同，要求也不同，這就需要大家盡快進入角色，按照自己的角色要求完成項目。我們隊的全體成員都熱情的投入到自己的角色中，大家分工合作，順利的完成了項目。
四、團隊的力量
當管道按照圖紙要求完成后，大家按照教練要求，喊著口號，同時向管道中吹氣，吹爆了9個氣球，共同體驗了呼吸的力量，團隊的力量。這個環節要求大家協同一致，每個人盡自己最大的努力，創造出1+1>2的效果。
這次拓展訓練打破處室界限，內外業同時參加，隨機組隊，安排的都是團體項目，每個隊都是老中青組合，大家發揮各自的優勢，為自己的隊伍努力。拓展訓練培養了大家處理事情良好的計劃性；提高大家組織、溝通和協調的能力；增強了大家的集體榮譽感和為團隊勇于奉獻的精神；體會到團隊合力的力量。
這次拓展訓練的啟發：在今后的工作中我們要不斷完善自己，提高自己，把在比賽中的榮譽感和團隊精神用到實際工作中來，為我院的發展努力工作。
